¿Es más un pensador del hemisferio izquierdo o del hemisferio derecho? Es una pregunta que se hace a menudo para ayudarlo a comprender en qué tipos de habilidades y pensamientos podría ser mejor.
Existen numerosos cuestionarios en línea, materiales de autoayuda, gurús e infografías que pretenden ayudarte a determinar qué tipo de pensador eres.
Al hacerlo, puede concentrarse en fortalecer la parte más débil de su cerebro para desbloquear todo su potencial.
Incluso hay desarrolladores de aplicaciones que utilizan estas afirmaciones para desarrollar y vender productos diseñados específicamente para ayudar a los pensadores del cerebro izquierdo o derecho a reforzar su agudeza mental.
Sin embargo, hay un problema. Toda la idea de un cerebro pensante dominante de izquierda o derecha es un mito nacido de una pizca de verdad.
Esa verdad fue inventada y agregada por personas que se aferraron a la idea, lanzándola al mundo como una manera fácil de explicar la complejidad de la personalidad y el pensamiento.
Una complejidad que todavía está siendo estudiada por neurocientíficos y psicólogos en un intento por comprender qué es ser consciente y humano.
Tal vez esté teniendo dificultades para aprender problemas complejos, por lo que si solo se concentra en desarrollar el pensamiento del lado izquierdo del cerebro, ¡puede resolver ese problema fácilmente!
O si quieres abrazar tu creatividad e intuición, ¡debes fortalecer tu cerebro derecho!
Desafortunadamente, no es así como funciona el cerebro.
¿Qué es el pensamiento cerebro izquierdo-cerebro derecho?
La teoría del pensamiento del cerebro izquierdo-cerebro derecho sugiere que cada mitad del cerebro gobierna aspectos específicos del pensamiento y la percepción del mundo de una persona.
La teoría se originó en el trabajo del Dr. Roger Sperry, ganador del Premio Nobel, quien estaba estudiando los efectos de la epilepsia.
El Dr. Sperry descubrió que cortar la estructura del cerebro que conecta los hemisferios izquierdo y derecho (el cuerpo calloso) podría eliminar o reducir las convulsiones en pacientes con epilepsia.
Los pacientes a los que se les cortó el cuerpo calloso experimentarían otras dificultades como resultado. El Dr. Sperry descubrió que la visión convencional del cerebro en ese momento era incorrecta.
Se creía que el lado izquierdo dominaba el pensamiento como fuente principal de análisis, lenguaje y habilidades motoras aprendidas superiores, mientras que el lado derecho era apenas consciente, ya que solo parecía tratar con relaciones espaciales.
Se consideró que el hemisferio derecho estaba menos evolucionado ya que no podía entender el habla ni la lectura.
Sperry y otros científicos descubrirían entonces que muchos de sus pacientes con cerebro dividido podrían llevar a cabo la mayoría de sus actividades y acciones generales incluso después de que las mitades del cerebro estuvieran desconectadas.
Se descubrió que el lado derecho del cerebro no es del todo sordo y mudo. No era tan avanzado como el hemisferio izquierdo, pero podía reconocer ciertas frases y deletrear ciertas palabras.
Sperry descubrió que ambas mitades del cerebro eran conscientes y conscientes, incluso si no eran conscientes de lo que estaba experimentando la otra mitad.
Las dos mitades del cerebro trabajaban en conjunto cuando estaban conectadas, pero también podían trabajar independientemente una de la otra cuando estaban separadas.
¿Qué es un pensador de cerebro izquierdo?
Se dice que una persona que se cree que tiene el cerebro izquierdo es más analítica, objetiva, lógica y metódica. Es una persona que responde mejor a argumentos lógicos, hechos concretos y procesos.
Pueden sobresalir en campos como programación de computadoras, matemáticas, ingeniería y otras disciplinas donde hay caminos concretos de Punto A a Punto B en su flujo de trabajo o resolución de problemas.
Se cree que los pensadores del cerebro izquierdo son mejores en pensamiento crítico , razonamiento, resolución de problemas e idiomas.
También tienden a pensar en palabras en lugar de imágenes.
¿Qué es un pensador de cerebro derecho?
Se cree que el pensador de cerebro derecho es alguien que está más en sintonía con las emociones, intuitivo , reflexivo y creativo.
Se cree que son más imaginativos, empáticos, artísticos y mejores en tareas creativas.
Las carreras típicamente asociadas con pensadores de cerebro derecho incluyen artistas, músicos, artesanos, consejeros y diseñadores gráficos.
Tienden a ser pensadores de imagen grande que prosperan con la creatividad, la emoción y la intuición.
Sus pensamientos tienden a ocurrir más como imágenes que como palabras.
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¿Hay algún mérito en el pensamiento del hemisferio derecho-izquierdo?
La investigación más reciente sobre el tema sugiere que la teoría presentada no es correcta.
Un estudio de 2013 que midió la actividad de ambas mitades del cerebro de 1,000 personas con un escáner de resonancia magnética en el transcurso de dos años encontró que los participantes usaban ambos hemisferios de su cerebro sin el lado dominante.
Encontró que la actividad en ambos hemisferios era diferente según la tarea del participante.
El ejemplo más comúnmente citado es el relativo a la interpretación de idiomas. Aunque los centros del lenguaje del cerebro se encuentran en el hemisferio izquierdo en la mayoría de las personas, el derecho se especializa en la comunicación emocional y no verbal.
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Sin embargo, hay otra evidencia que sugiere que ciertos rasgos de personalidad tienen una base en la diferencia entre la actividad del cerebro izquierdo y derecho.
Optimismo y pesimismo, por ejemplo, se cree que coinciden con mayor actividad en la corteza frontal izquierda y derecha respectivamente.
Pero esto no significa que los optimistas no tengan actividad en la corteza frontal derecha o que los pesimistas no tengan actividad en la corteza frontal izquierda.
O que alguien que es generalmente optimista no puede ser pesimista sobre ciertos aspectos de su vida y viceversa.
¿Cómo procesa, aprende y evoluciona realmente el cerebro?
La plasticidad cerebral, también conocida como neuroplasticidad, es un término extraño para el profano. La palabra plástico evoca pensamientos e imágenes de cosas como contenedores, juguetes o papel film.
Sin embargo, en el mundo de la neurociencia, la plasticidad cerebral es la frase que se usa para describir cómo el cerebro cambiará con la edad para bien o para mal, sirviendo para moldear la personalidad y el desarrollo del cerebro.
La materia gris cambiará físicamente con el tiempo. Puede volverse más grueso o encogerse, lo que puede hacer que las conexiones neuronales se debiliten, desconecten, fortalezcan o se creen.
Un cambio en el cerebro de una persona puede hacer que gane o pierda nuevas habilidades. Aprender cosas nuevas ejercita activamente la mente y hace que se creen más conexiones. Más partes del cerebro se comunican entre sí para desarrollar y recordar esa habilidad.
Ese proceso funciona a la inversa cuando una persona olvida cosas. Las conexiones se debilitan y desconectan, lo que dificulta recordar información o habilidades que uno podría haber tenido anteriormente.
El mito del crecimiento y el declive cognitivo relacionado con la edad
Existe la creencia común de que el cerebro aprende mejor y absorbe más información cuanto más joven es.
Esta creencia se reflejó en la percepción de que los niños son curiosos, esponjas de información a las que les resulta mucho más fácil absorber y retener información.
A medida que una persona envejece, su mente se vuelve menos capaz de aprender y retener información nueva, por lo tanto, es importante aprender mucho en las primeras etapas de su vida.
La ciencia creía y la sociedad aceptaba que a medida que envejecemos, deberíamos esperar un deterioro cognitivo en nuestras habilidades para aprender y retener información.
Esta creencia común está buscando cada vez más como un mito .
No es que una persona que envejece esté condenada al deterioro cognitivo y a la incapacidad de aprender, es más que la plasticidad cerebral de la persona cambia de tal manera que hace que aprender y retener información sea diferente de lo que uno esperaría en su juventud.
El estudio citado apunta a la creencia de que el problema real no es un deterioro cognitivo y una incapacidad para aprender, sino que la edad cambia la forma en que el cerebro recupera y procesa la información almacenada en la memoria.
En otras palabras, cuanto mayor es una persona, más experiencia gana, más difícil es para el cerebro clasificar todo ese conocimiento acumulado para encontrar la información que está buscando, lo que ralentiza a la persona.
Realmente no es diferente a su computadora personal o teléfono inteligente. Cuanta más información y aplicaciones haya instalado, más lento se ejecutará porque necesita clasificar más información para obtener los datos que necesita.
Envejecer no significa necesariamente que una persona no pueda fortalecer su mente aprendiendo habilidades y adquiriendo nuevas experiencias.
De hecho, hay muchas personas que continúan desarrollando sus conocimientos a lo largo de sus vidas, y eso es una parte importante para nutrir y mejorar sus propias habilidades mentales.
En resumen
La idea de que ciertos individuos tienen un hemisferio cerebral derecho dominante mientras que otros tienen un hemisferio cerebral izquierdo dominante está lejos de ser precisa.
Sí, las tareas particulares están más asociadas con un lado del cerebro, pero, en general, las personas usan ambos lados aproximadamente en el mismo grado.
Algunos aspectos de la personalidad de uno, como el optimismo y el pesimismo, pueden basarse en una mayor actividad en un hemisferio del cerebro, pero esto no equivale a un dominio constante de un lado.
Habilidades como la creatividad o el pensamiento racional son solo eso: habilidades . Se pueden aprender y perfeccionar con el tiempo como cualquier otra habilidad, gracias a la plasticidad del cerebro. No son innatos ni se basan en si alguien tiene más cerebro izquierdo o derecho.
¿Persistirá la dicotomía cerebro izquierdo-cerebro derecho? Probablemente. La idea es tan omnipresente que, tenga o no alguna base de hecho, ha adquirido una definición social de las diferencias entre las personas.
